原創報道

　　南海網記者 丁文文 韓星

　　行走天涯，研學海南。非遺民俗、航天科普、東坡文化……如今正值寒假又臨近春節，海南研學旅游市場“熱”力十足。

　　今年的海南省政府工作報告提出，推動文化、體育、旅游、康養等產業融合發展，促進旅游業開放合作。而今年海南將根據游客不同年齡層次的需求，推出更多專項旅游產品。其中，針對青少年推出親子、研學游產品。

　　那么，“研學+旅游”在海南有多少種打開方式？又該如何創新發展，體現海南特色？

　　海南研學游的“N”種打開方式

　　研學，不是一場簡單的旅行，而是一場“詩和遠方”的沉淀。

　　在海南，打開研學游的方式有“N”種：非遺民俗之旅、環島公路之旅、熱帶雨林之旅、東坡文化之旅、海洋探索之旅、自然百科之旅、特色美食之旅……

　　研學游學子在三亞蜈支洲島潛水。三亞蜈支洲島供圖

　　“期待三亞蜈支洲島研學游，帶我開啟神秘的海洋探索之旅。”這個春節，西藏游客央金計劃帶女兒諾宗體驗蜈支洲島研學游，“尤其對潛水很感興趣，想潛入大海與魚兒、珊瑚親密接觸。”

　　作為“省級中小學生研學實踐教育基地”，今年以來，蜈支洲島圍繞親子家庭做了一系列的產品和服務升級，不僅全新打造了全島的美食主題，還升級打造了島嶼萌寵樂園消費新場景。

　　“珊瑚有什么作用？”“珊瑚是動物還是植物？”“為什么要保護珊瑚？”值得一提的是，蜈支洲島還針對研學市場推出海南首家面向全球客戶的以珊瑚種植為亮點的全齡段“珊瑚保衛營”研學產品。針對研學旅行的獨特性，不僅在課程中加入海島動植物探究、海島地形地貌探究和海島求生等自然探索課程，還充分借助海洋牧場、珊瑚移植和水上運動項目等工作的持續開展，創新性打造海洋研學、海上運動研學和親子項目體驗課程。

　　研學游親子家庭打卡三亞蜈支洲島。三亞蜈支洲島供圖

　　“我們正加快升級酒店親子主題房、親子樂園等場景和產品，即將面向親子客群逐步開放。”蜈支洲島旅游區副總裁馮超介紹，蜈支洲島將持續深耕研學教育，為青少年和親子家庭量身定制更多有特色、有亮點的海洋研學旅游產品和路線，打造全國的知名研學品牌。

　　在文昌，每逢寒暑假，全國各地“追火箭”的青少年便會涌入文昌。航天科普教育和各類研學活動，讓他們在文昌找到了心中的 “航天夢”。

　　北京研學游團隊來到海南“村VA”比賽現場觀賽。記者 李昊 攝

　　“球員竟然穿著人字拖在場上奔跑、扣球！這就是排球之鄉的魅力！”去年7月，60余名北京研學游學生來到海南“村VA”比賽現場，加油助威。

　　“早就聽說文昌的排球文化深厚，我們特意安排了‘村VA’觀賽活動。文昌人民對排球熱情遠遠超乎我的想象！”領隊老師愛一楠說，“除了觀賽，同學們還深入中國文昌航天發射場和銅鼓嶺景區，感受海南的多元文化魅力。”

　　研學旅游是行走在文化中的“課堂”。針對冬季研學，海南推出6條精品研學線路：探索航空航天奧秘，共賞火箭沖天奇景；乘風破浪，遇見海南；深藍秘境，智啟揚帆；探索南海西沙群島，揭秘夢幻群島；筑夢太空，科技逐夢；行走雨林間，尋訪民俗情。讓學子們在“游中學、學中游”。

　　海外華裔青少年回鄉研學趨勢上升

　　讀萬卷書，行萬里路。近年來，研學旅游頗受追捧，艾媒咨詢數據顯示，預計到2026年，市場規模將達到2422億元。

　　在海南，“研學+”有哪些優勢？

　　海南大學國際旅游與公共管理學院副教授、海南省研學旅游協會秘書長謝祥項認為，在海南，“研學+”最大的優勢是“研學+旅游”。

　　在一直深耕海南研學旅游發展的他看來，海南擁有包括海島、海水、海灘、海岸等海洋資源；還有以五指山、霸王嶺為代表的熱帶雨林；以黎錦、竹竿舞為代表的非物質文化遺產；以帆船、帆板為代表的水上運動等，可以開發出主題鮮明、內容豐富的系列研學課程，形成特色顯著的研學旅游線路，吸引國內外青少年前來開展研學活動。

　　華裔青少年研學團隊走進海口騎樓老街。記者 鄭光平 攝

　　值得提及的是，近年來，參與回鄉研學的海外華裔青少年人數呈上升趨勢。

　　“很高興來到父母出生的地方——海南。”來自德國的張銘妮和弟弟張博皓來到海南參加研學活動直言很開心，“為家鄉海南點贊。”

　　華裔青少年研學團隊走進海口騎樓老街觀看瓊劇表演。記者 鄭光平 攝

　　去年7月，13個國家近300名華裔青少年走進海口、文昌開啟研學之旅；去年12月，澳大利亞8名青年大學生來到海南研習交流，走進學校、園區、博物館等。越來越多的華裔家庭重視子女對中華文化根源的追尋，而青少年們也對了解故鄉風土人情、歷史文化表現出了較高的熱情。

　　海南省政協委員、海南省僑聯副主席陳菲菲。記者 李昊 攝

　　對此，今年兩會上，海南省政協委員、海南省僑聯副主席陳菲菲建議，支持海外華裔青少年回瓊研學。

　　她建議，相關政府部門及民間組織與海外華人社團、專業協會建立定期交流機制，加大對華裔青少年來瓊研學、尋根夏令營活動的投入力度，通過定期舉辦、持續推廣等方式，吸引更多青少年參與。

　　同時，在研學活動設計上，應該根據不同年齡段、不同文化背景的海外華裔青少年，設計分層、分類的課程或體驗。比如，針對低齡兒童開發以趣味游戲、故事為載體的文化啟蒙之旅；為青少年設計結合學術研究與實踐體驗的深度文化之旅，以此增進其對祖籍國的情感認同、文化理解以及促進中外文化交流。

　　海南如何創新發展“研學+旅游”

　　在文旅融合的大背景下，研學旅游作為一種新興的教育旅游模式，正逐漸成為促進消費，推動經濟社會發展的重要途徑。

　　日前，國務院辦公廳印發了《關于進一步培育新增長點繁榮文化和旅游消費的若干措施》的通知。通知明確提出創新發展研學旅游。前不久，文化和旅游部辦公廳發布了《關于促進旅行社研學旅游業務健康發展的通知》，對研學旅游業務進行規范引導。那么，海南該如何創新發展“研學+旅游”？

　　海南省政協委員、海南省委外辦主任戴貞。記者 李昊 攝

　　“海南自貿港發展研學旅游具有獨特優勢。”海南省政協委員、海南省委外辦主任戴貞建議，充分挖掘海南“陸海空”高端產業發展優勢，以及海島文化、熱帶雨林、民族民俗等非物質文化和自然資源，有針對性開發設計多樣化、個性化的研學項目。

　　同時，深化人文等領域交流，推動中美研學教育交流合作；鼓勵本省旅游協會、企業等與境外機構開展合作，量身定制研學旅游產品；挖掘自貿港教育資源優勢，推動獨立辦學和合作辦學院校組織其境外本校學生團體來瓊開展研學活動；不斷拓展宣傳和人文交流渠道，打造自貿港研學品牌。

　　謝祥項對于海南創新發展研學旅游提出了三點建議：政產學家要達成發展共識。政府主管部門、市場主體、中小學校及家長要對研學（旅游）達成認知共識，從素質教育角度發揮“旅游賦能教育”功能，將研學作為海南中小學生及青少年素質教育高質量發展的新切入點；從旅游消費角度發揮“研學賦能旅游”作用，將研學旅游作為海南旅游業內涵式轉型升級發展的新增長點，引導全社會認識研學旅游活動的積極意義，促進海南研學旅游高質量發展。

　　“海南研學旅游要立足品牌建設的高度。”他建議，全省聚焦“把海南打造成全世界孩子的研學天堂”的發展目標，建設“研學友好型旅游目的地”和“高質量研學旅游目的地”的品牌定位，加快形成全球性研學旅游市場體系，面向省內、國內和國際市場等三大板塊發力。省內市場以中小學生為主、以大學生和幼兒園為輔，實現全齡段的全覆蓋，讓研學旅游和研學實踐教育成為每個學生綜合素養提升的必修課和行走世界各地的通用性IP。

　　他認為，海南研學旅游必須走高質量發展路徑。通過標準化建設和示范性引領，全面加強研學旅游內涵質量建設，包括從研學資源、研學基地（空間）、研學課程（產品）、研學指導師、研學市場、研學服務、研學認證等方面入手，制定系列地方標準、團體標準、企業標準和品牌標準。