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　　新海南客戶端、南海網1月22日消息（記者 張野）“力爭實現所有師范類專業都獲得師范類專業的二級認證和成為國家級特色或一流專業，3一5個專業獲得師范類專業三級認證。”22日，政協第八屆海南省委員會第二次會議“委員通道”上，海南省政協委員、海南師范大學黨委書記許玫表示，海南師范大學將聚焦教師教育主責主業，不斷提升師范教育質量，助推海南基礎教育高質量發展。

　　許玫介紹，海南師范大學以“四有”好老師和教育家精神為指引，創新本科師范生、教育碩士生人才培養模式，努力打造“金課”“金專”“金師”。目前，其國家級特色專業及一流本科專業占比達80%，研究生碩士培養也覆蓋了基礎教育全學科領域。每年有大量優秀本科師范生和教育學科碩士研究生畢業選擇在海南基礎教育就業。

　　為助推海南基礎教育一線教師專業化提升，海南師范大學開設了多類型、多領域的培訓項目，累計已培訓約12.5萬名教師。從2016年開始，連續17年開展“頂崗實習人才培養工程”項目，2023年派出2000名左右的師范生分赴海南少數民族和貧困地區頂崗支教，同時，也置換了11個市縣近8000名教師回到海南師范大學不斷培訓和深造。

　　與儋州市、定安縣合作創建教師發展的協同共同體，開創教師協同育人新模式；組建基礎教育集團，不斷提高海師附屬中學、附屬小學和附屬幼兒園的辦學水平，同時也托管及幫扶多所中小學幼兒園。目前，海南師范大學已創建了50個教研協作共同體，以項目的形式服務海南基礎教育。

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　　許玫介紹，下一步，海南師范大學將聚焦教師教育主責主業，不斷提升師范教育質量，力爭實現所有師范類專業都獲得師范類專業的二級認證和成為國家級特色或一流專業，3一5個專業獲得師范類專業三級認證。同時，與地方政府、教研機構、中小學校共同構建“四位一體”的協同育人模式，打造為教師提供更多培訓的高地，為基礎教育的教師提供能力+學歷雙提升的機會。進一步加強對基礎教育的重大理論現實問題的研究，做好基礎教育集團，為海南基礎教育的發展提供更多的智力支持和海師經驗。