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全省公辦中小學校空調配置 教室來了“新朋友”

海南日報記者 張琬茜

1月17日清晨，臨高縣新盈中學里書聲瑯瑯。這樣的場景，讓該校老教師傅永紅頗感欣慰。

臨高縣新盈中學教室均配備了空調。海南日報記者 封爍 攝

新盈中學位于臨高新盈鎮后水灣，過去，每到夏季，悶熱的天氣經常讓師生們坐立難安。

“這還不夠。”傅永紅指了指教學樓的方向說，由于教學樓呈南北走向，從清晨到傍晚，東西兩面都有陽光直射。“尤其到了下午兩三點，不少學生熱得坐不住，無法專心聽課。”

“教室掛有4臺吊扇，可風力有限，稍微坐得偏一點就吹不到風。特別是每次上完體育課后回到教室，感覺像進了火爐一樣。”新盈中學初三學生林聲源說。

這種情況的好轉，緣于教室迎來了“新朋友”——去年9月，開學返校的林聲源驚奇地發現，教室安裝了兩臺嶄新的空調。“天氣炎熱時不僅涼快，前陣子降溫后空調還能制暖，真正實現了冬暖夏涼。”林聲源說。

空調進教室，得益于省委、省政府實施的2023年為民辦實事事項。一年來，我省積極推進“全省公辦中小學校空調配置”項目，順利完成167所公辦中小學5506間教室(功能室)空調安裝，惠及學生10萬余人。

學生們的變化，傅永紅也看在眼里：教室涼了，心更靜了，聽課也越來越專注，不會總想著要跑到走廊里納涼了。

據了解，空調安裝前，教育部門組織設計單位和電力部門到相關學校實地踏勘，堅持“一校一策”改造方案，根據校舍建設年代、教室面積、墻體結構以及現有變壓器容量、線路等實際情況，專門設計安裝方案。

“我們還制定了空調使用的有關規定，引導學生正確健康合理使用空調。”新盈中學副校長王盛安說。

此外，針對空調安裝后增加的電費和日常維護費等支出，各地各校通過調整優化教育經費支出結構的方式予以重點保障，避免出現空調“裝得起、用不起、維護不起”等現象。

(海南日報臨城1月18日電)

委員點評

省政協委員阮云澤：海南地處熱帶，高溫時間長，夏天悶熱，容易導致學生學習積極性不高，從而影響學習效率。全省公辦中小學校配置空調后，讓學生擁有更加舒適的學習環境。